Những biểu hiện cụ thể của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em là gì?

Tâm thần phân liệt ở trẻ em và vị thành niên dùng để chỉ một nhóm các nguyên nhân không xác định được, khởi phát trước 18 tuổi, với những thay đổi về nhân cách, suy nghĩ đặc trưng, ​​cảm xúc và hành vi và những bất thường khác, suy nghĩ, cảm xúc, hành vi và sự bất hòa với môi trường là những biểu hiện chính của tinh thần. trở ngại.

Các triệu chứng lâm sàng cơ bản của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em cũng giống như ở người lớn. Đó là biểu hiện của nhiều trở ngại như suy nghĩ, cảm xúc và hành vi. Và được đặc trưng bởi sự không phối hợp giữa các hoạt động tâm thần và môi trường. Hiệu suất cụ thể là:

1. Tính cách đã thay đổi đáng kể.

2. Trở ngại tri giác: 

Thường gặp hơn trong ảo giác thính giác và thị giác. Chủ yếu là nội dung giả tưởng. Nội dung của ảo giác thị giác phần lớn là đáng sợ. Ảo giác thính giác chủ yếu là nội dung khó chịu và đáng sợ đối với trẻ em. Cũng có thể có những trở ngại toàn diện, chẳng hạn như thấy đầu dài ra, mặt to hơn, mặt xấu.

3. Rối loạn tư duy và lời nói: 

Trẻ thường lặp lại lời nói đơn điệu, không rõ ràng hoặc nói một mình, một số có biểu hiện im lặng. Trẻ lớn hơn có thể bị đảo ngược logic, suy nghĩ lỏng lẻo và suy nghĩ hỏng. Ảo tưởng là một triệu chứng tâm thần thường gặp, bệnh nhân nhỏ tuổi có nội dung đơn giản và thiếu tính hệ thống. Ảo tưởng bị ngược đãi và ảo tưởng về mối quan hệ là phổ biến.

4. Rối loạn cảm xúc: 

Lãnh đạm hoặc thay đổi tâm trạng tự phát là một trong những triệu chứng đặc trưng của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em và thanh thiếu niên.

5. Rối loạn ý chí và hành vi: 

Bệnh nhân có thể có nhiều hành vi kỳ quặc khác nhau, và thường có những hành vi hung hăng như bốc đồng, gây thương tích và phá phách. Sự ức chế vận động được biểu hiện bằng hành vi im lặng, thụ động và rút lui.

6. Suy giảm trí tuệ:

Bệnh nhân càng nhỏ tuổi thì ảnh hưởng của bệnh tật đến sự phát triển tâm lý của bệnh nhân càng rõ, bao gồm cả sự phát triển trí tuệ. Nó được biểu hiện là sự phát triển trì trệ của lời nói và tư duy.

Tiên lượng của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em và thanh thiếu niên về cơ bản tương tự như ở người lớn, tức là tiên lượng xấu. Do đó, cần phải nhập viện có hệ thống. Tiên lượng tốt nếu tuổi khởi phát muộn hơn, chức năng xã hội tốt trước khi bị bệnh, chỉ số IQ trên trung bình, khởi phát cấp tính, các triệu chứng rõ ràng, các triệu chứng ái kỷ và thuộc loại hoang tưởng.

Các triệu chứng của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em là gì

Bấm vào góc trên bên phải để theo dõi ngay nhé, nhiều nội dung lành mạnh hơn nữa sẽ không bỏ qua, và bất ngờ sẽ dành cho các bạn theo thời gian

1. Các dạng khởi phát chậm thường xuyên hơn, các dạng khởi phát cấp tính tăng dần theo tuổi.

2. Các triệu chứng ban đầu Các triệu chứng ban đầu của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em chủ yếu là tâm trạng, thay đổi hành vi, rối loạn giấc ngủ, kém tập trung, khó khăn trong học tập,… Những suy nghĩ ám ảnh và hành vi cưỡng chế xuất hiện sớm trong một số trường hợp.

3. Các triệu chứng cơ bản

Các triệu chứng lâm sàng liên quan chặt chẽ đến yếu tố tuổi tác, các triệu chứng của người trẻ không điển hình và đơn điệu, các triệu chứng cơ bản của bệnh nhân tuổi vị thành niên dần giống với người lớn.

Rối loạn cảm xúc: Hầu hết các triệu chứng là thu mình, thu mình, thờ ơ, xa lánh người thân và bạn tình nhỏ, hoặc nuôi dưỡng thái độ thù địch vô cớ, sợ hãi, lo lắng và thay đổi tâm trạng tự phát.

Rối loạn lời nói và suy nghĩ: Các trường hợp trẻ hơn thường có biểu hiện giảm khả năng nói, im lặng, lặp lại khuôn mẫu, nói lắp, nội dung tư duy kém, trẻ lớn hơn có thể có những tưởng tượng bệnh lý, nội dung ảo tưởng kỳ quái và Nạn nhân, tội ác, giả thuyết và ảo tưởng về những người không cùng huyết thống là phổ biến.

Trở ngại về tri giác: Những trở ngại về tri giác của trẻ tâm thần phân liệt sinh động và sống động hơn và được đặc trưng bởi hình ảnh và kinh dị. Chúng có thể có ảo giác thị giác, ảo giác thính giác (bằng lời nói hoặc không lời), ảo giác tưởng tượng và rối loạn tri giác toàn diện (chẳng hạn như Biến đổi bản thân, trở nên xấu xí, v.v.), đặc biệt là ở trẻ vị thành niên.

Cử động và hành vi bất thường: thường biểu hiện sự phấn khích, rối loạn, chạy không có mục đích, hoặc lười biếng, yếu ớt, di chuyển chậm, hoặc cử động hoặc tư thế kỳ lạ, thường là bắt chước hoặc khuôn mẫu nghi lễ, Một số ít trẻ có biểu hiện sững sờ và phấn khích, bốc đồng, gây tổn thương và các hành vi gây rối.

Rối loạn hoạt động trí tuệ: Chủ yếu gặp ở trẻ khởi phát sớm, hầu hết các trường hợp nhìn chung không có khuyết tật trí tuệ rõ ràng.

Tâm thần phân liệt trong thời thơ ấu là gì?

Bệnh tâm thần phân liệt xảy ra ở mọi lứa tuổi. Mọi người đều có khả năng bị tâm thần phân liệt. Một số trẻ em có thể bị tâm thần phân liệt do hoàn cảnh gia đình không tốt, do cha mẹ học hành và tiền sử gia đình di truyền. Lúc mới chia nhỏ, cha mẹ không để ý những biểu hiện của trẻ nên bệnh tình ngày càng nặng khiến việc điều trị càng khó khăn. Có thể một số người chưa biết nhiều về bệnh tâm thần phân liệt thời thơ ấu, các bạn có thể đọc phần sau.

1. Các triệu chứng ban đầu: chủ yếu biểu hiện ở khía cạnh cảm xúc và hành vi, chất lượng giấc ngủ kém, học tập khó khăn, kém chú ý, một số trường hợp thậm chí có hành vi cưỡng chế và ý nghĩ ám ảnh;

2. Các triệu chứng cơ bản:

Các triệu chứng liên quan đến tuổi, nói chung các triệu chứng xuất hiện ở tuổi trẻ thường đơn điệu và ít hơn, theo tuổi thì biểu hiện lâm sàng về cơ bản giống với người lớn;

Phần lớn bệnh khởi phát chậm, nặng dần theo thời gian, theo tuổi thì khởi phát cấp tính tăng dần;

Hành vi bất thường: thường biểu hiện sự phấn khích, hành vi mất trật tự, chạy không có mục đích hoặc biểu hiện sự lười biếng, yếu ớt, đờ đẫn và lười vận động. Cũng có thể có những hành động hoặc tư thế khác thường, thường bắt chước hành động hoặc khuôn mẫu nghi lễ. Một số ít trẻ có biểu hiện thần kinh sững sờ và phấn khích, có hành vi bốc đồng, tổn thương và gây rối.

Có thể có ảo giác thị giác và ảo giác thính giác, bao gồm ảo giác có lời hoặc không lời, ảo giác và rối loạn tri giác toàn diện, chẳng hạn như tưởng tượng rằng bạn đột nhiên biến dạng hoặc trở nên xấu xí. Rối loạn tri giác này thường gặp ở bệnh nhân trẻ tuổi;

Những bệnh nhân nhỏ tuổi nói sai điều gì đó, im lặng, lặp đi lặp lại, nói lắp bắp và suy nghĩ kém về nội dung. Trẻ lớn hơn có thể có những tưởng tượng bệnh lý với nội dung kỳ quái, chẳng hạn như tưởng tượng về việc bị giết hoặc bị bệnh rối loạn ngôn ngữ và suy nghĩ;

Trẻ em có thể tỏ ra xa lánh hoặc thù địch với bạn bè mà không có lý do, thu mình, thu mình, thờ ơ, dao động về cảm xúc, dễ lo lắng, căng thẳng và sợ hãi;

Những biểu hiện trên có thể chứng tỏ trẻ đang thực sự bị tâm thần phân liệt, rất mong các bậc phụ huynh và các bạn về phương diện giáo dục, chú trọng phương pháp, làm việc và nghỉ ngơi, không đánh đập, mắng nhiếc trẻ, mong mọi trẻ đều có một tuổi thơ tốt đẹp.

Tâm thần phân liệt trẻ em

Tâm thần phân liệt thời thơ ấu

Tâm thần phân liệt có thể xảy ra ở người lớn và trẻ em, và đây là một bệnh tâm thần phổ biến hơn ở trẻ em. Ở đây chúng tôi chủ yếu mô tả các đặc điểm lâm sàng của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em. Bệnh tâm thần phân liệt có thể xảy ra ở người lớn và trẻ em, và đây là một bệnh rối loạn tâm thần thường gặp trong tâm thần học trẻ em. Ở đây chúng tôi chủ yếu mô tả các đặc điểm lâm sàng của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em. 

Tỷ lệ mắc bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em thấp hơn ở người lớn. Theo báo cáo nước ngoài, tỷ lệ mắc bệnh tâm thần phân liệt dưới 15 tuổi là khoảng 0,14% đến 0,34 ‰. Các tài liệu trong nước báo cáo rằng tỷ lệ hiện mắc bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em là 0,05% đến 0,08 ‰, và tỷ lệ nam nữ là tương đương nhau. Rất ít bệnh nhân khởi phát trước 10 tuổi, số bệnh nhân khởi phát sau 10 tuổi tăng đáng kể. Đối tượng trẻ nhất khởi phát là 3 tuổi, thường từ 12 đến 14 tuổi chiếm đa số.

Các chỉ định chính để chẩn đoán bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em như sau:

1. Tiêu chuẩn triệu chứng có các triệu chứng cơ bản của tâm thần phân liệt, với rối loạn liên kết suy nghĩ và rối loạn cảm xúc là đặc điểm chính, rõ ràng là bất thường và không phối hợp với hành vi của lứa tuổi tương ứng, và có ít nhất một trong các triệu chứng sau:

Tư duy kém, liên tưởng lỏng lẻo hoặc đứt quãng, nội dung tư duy kỳ quái, ảo tưởng bệnh lý và ảo tưởng.

Tình cảm thờ ơ, cô đơn và thu mình, giảm hứng thú, thay đổi tâm trạng tự phát, khóc và cười không có lý do hoặc lo lắng và sợ hãi.

Trong trường hợp ý thức rõ ràng, có rối loạn tri giác, rối loạn hành vi, rối loạn tâm thần vận động, tư thế, vi phạm hoặc vận động chậm.

2. Khả năng thích ứng tiêu chuẩn nghiêm trọng bị suy giảm rõ ràng, là bất thường so với hầu hết trẻ em bình thường cùng tuổi, bao gồm những thay đổi và khiếm khuyết trong các mối quan hệ giữa các cá nhân, kết quả học tập, khả năng lao động và tự lực trong các tình huống khác nhau ở nhà và trường học.

3. Thời gian tiêu chuẩn của bệnh kéo dài ít nhất 1 tháng.

4. Loại trừ các rối loạn tâm thần do rối loạn tâm thần hữu cơ não, bệnh thực thể, rối loạn tâm thần ái kỷ và rối loạn phát triển.

Bệnh tâm thần phân liệt trẻ em thường khởi phát tiềm ẩn, diễn tiến chậm, triệu chứng không điển hình, khó chẩn đoán, đặc biệt là trẻ nhỏ nên cần phải thăm khám cẩn thận và theo dõi chuyên sâu. Nó phải được phân biệt với chứng tự kỷ ở trẻ nhỏ, chậm phát triển trí tuệ, rối loạn tăng động, rối loạn ứng xử và rối loạn tâm thần hữu cơ để tránh chẩn đoán nhầm hoặc chẩn đoán bỏ sót.

Căn nguyên

Giống như bệnh tâm thần phân liệt ở người lớn, nguyên nhân vẫn chưa rõ ràng và hiện nay người ta tin rằng nó có liên quan đến các yếu tố sau:

1. Yếu tố di truyền Tỷ lệ tiền sử loạn thần do di truyền trong gia đình có con mắc bệnh này tương đối cao (16% đến 64%). Khả năng di truyền của bệnh tâm thần phân liệt thời thơ ấu là đa gen và hệ số di truyền của nó là 70%. Tỷ lệ mắc bệnh này ở những người thân cấp một: 4,0% đối với cha mẹ; 6,7% đối với cùng một bên vú. Có người cho rằng nếu cả bố và mẹ đều mắc bệnh tâm thần phân liệt thì nguy cơ con cái mắc bệnh tâm thần phân liệt là khoảng 40%; nguy cơ bố hoặc mẹ mắc bệnh này và con cái của họ cùng mắc bệnh là 7% đến 17%, cho thấy yếu tố di truyền đóng vai trò quan trọng. .

2. Yếu tố hữu cơ Thông thường trẻ mắc bệnh này có tiền sử tổn thương chu sinh. Sự chậm phát triển và trưởng thành của hệ thần kinh, các dấu hiệu mềm của hệ thần kinh và điện não đồ bất thường cũng phổ biến hơn. Trong những năm gần đây, các nghiên cứu đã phát hiện ra rằng thời gian tiềm ẩn của P300 được khơi gợi ở trẻ em tâm thần phân liệt rút ngắn đáng kể và biên độ giảm; chụp CT, chụp cộng hưởng từ (MRI) ) Và các kết quả nghiên cứu khác cho thấy rằng tổn thương thùy trán, hạch nền và thùy thái dương có liên quan mật thiết đến bệnh tâm thần phân liệt.

 3. Các yếu tố tâm lý xã hội trẻ bị sang chấn tinh thần nặng nề Các sự kiện trong đời như cha mẹ ly hôn, người thân qua đời, không được đi học và các sự kiện khác trong cuộc sống gây ra tâm thần phân liệt phổ biến hơn, và các yếu tố tâm lý xã hội cũng có tác động quan trọng đến sự tiếp diễn và tiên lượng của bệnh.

4. Đặc điểm tính cách trước khi bị bệnh Trẻ mắc bệnh này đa phần hướng nội trước khi bị bệnh, trên cơ sở nhân cách lệch lạc hoặc không ngoan, bị tác động của các yếu tố môi trường và tăng nguy cơ mắc bệnh.

5. Có rất ít nghiên cứu về các yếu tố sinh hóa trong bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em. Người ta thường tin rằng bệnh này có liên quan đến chức năng noradrenergic hoạt động quá mức của hệ thống dopaminergic trung ương. Một số nghiên cứu đã phát hiện ra rằng dopamine β-hydroxylase huyết tương ở trẻ em mắc bệnh này tăng lên, trong khi hệ thống cholinergic bị ức chế.

Tỷ lệ mắc bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em thấp hơn ở người lớn. Theo báo cáo nước ngoài, tỷ lệ mắc bệnh tâm thần phân liệt dưới 15 tuổi là khoảng 0,14% đến 0,34 ‰. Các tài liệu trong nước báo cáo rằng tỷ lệ hiện mắc bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em là 0,05% đến 0,08 ‰, và tỷ lệ nam nữ là tương đương nhau. Rất ít bệnh nhân khởi phát trước 10 tuổi, số bệnh nhân khởi phát sau 10 tuổi tăng đáng kể. Đối tượng trẻ nhất khởi phát là 3 tuổi, thường từ 12 đến 14 tuổi chiếm đa số.

Biểu hiện lâm sàng

1. Khởi phát chậm nhiều hơn, khởi phát cấp tính tăng dần theo tuổi.

2. Các triệu chứng ban đầu Các triệu chứng ban đầu của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em chủ yếu là thay đổi tâm trạng, hành vi, rối loạn giấc ngủ, kém tập trung, khó khăn trong học tập,… Một số trường hợp có ý nghĩ ám ảnh và hành vi cưỡng chế trong giai đoạn đầu.

3. Các triệu chứng cơ bản

Các triệu chứng lâm sàng liên quan chặt chẽ đến yếu tố tuổi tác, các triệu chứng của người trẻ không điển hình và đơn điệu, các triệu chứng cơ bản của bệnh nhân tuổi vị thành niên dần giống với người lớn.

Rối loạn tình cảm: Đa số họ thu mình, thu mình, thờ ơ, xa lánh người thân và bạn tình nhỏ hoặc nuôi dưỡng thái độ thù địch không có lý do. Các triệu chứng như sợ hãi vô cớ, lo lắng và thay đổi tâm trạng tự phát.

Rối loạn lời nói và suy nghĩ: Các trường hợp trẻ hơn thường có biểu hiện giảm khả năng nói, im lặng, lặp lại khuôn mẫu, nói lắp, và nội dung tư duy kém. Trẻ lớn hơn có thể có những tưởng tượng bệnh lý, nội dung của những ảo tưởng kỳ quái và kỳ lạ, và thường có những ảo tưởng về giết người, tội phạm, đạo đức giả và không cùng huyết thống.

Trở ngại về tri giác: Những trở ngại về tri giác của trẻ tâm thần phân liệt sinh động và sống động hơn và được đặc trưng bởi hình ảnh và kinh dị. Chúng có thể có ảo giác thị giác, ảo giác thính giác (bằng lời nói hoặc không bằng lời nói), ảo giác tưởng tượng và rối loạn tri giác toàn diện (chẳng hạn như Biến dạng, xấu xí, v.v.), đặc biệt ở trẻ vị thành niên.

Cử động và hành vi bất thường: thường biểu hiện sự phấn khích, hành vi rối loạn, chạy không mục đích, hoặc lười biếng, yếu ớt, đờ đẫn, lười vận động, hoặc cử động hoặc tư thế kỳ lạ, thường bắt chước hành động hoặc khuôn mẫu nghi lễ. Một số ít trẻ có biểu hiện thần kinh sững sờ và phấn khích, có hành vi bốc đồng, tổn thương và gây rối.

Rối loạn hoạt động trí tuệ: chủ yếu gặp ở trẻ em khởi phát khi còn nhỏ. Trong hầu hết các trường hợp, nhìn chung không có suy giảm trí tuệ rõ ràng.

Kết quả quan sát theo dõi cho thấy trẻ khởi phát bệnh còn trẻ, thời gian phát bệnh chậm, đỡ đẻ chậm, những trẻ chậm phát triển trí tuệ thì tiên lượng xấu. Vì vậy, chẩn đoán sớm và điều trị tích cực kịp thời có ý nghĩa quan trọng đối với tiên lượng bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em.

Bạn có biết bệnh tâm thần phân liệt phổ biến khủng khiếp như thế nào không?

Phân loại tâm thần phân liệt trên lâm sàng được chia thành tâm thần phân liệt nhẹ và tâm thần phân liệt nặng, theo bản chất của nó, nó cũng có thể được chia thành năm loại: loại thanh niên, loại đơn giản, loại hoang tưởng, loại thần kinh và các loại khác. Bây giờ hãy để các chuyên gia giới thiệu chi tiết cho bạn.

1. Loại thanh niên:

Loại này cũng phổ biến hơn. Nó thường xảy ra ở lứa tuổi thanh thiếu niên, khởi phát nhanh và phát triển nhanh. Các triệu chứng chính là nội dung suy nghĩ kỳ quái, khó hiểu, suy nghĩ hỏng, cảm xúc thất thường, biểu hiện giả tạo, làm mặt và nhếch mép. Hành vi ngây thơ, ngu ngốc và mất trật tự, và các triệu chứng tâm thần rất phong phú và có thể thay đổi được. Diễn biến của loại bệnh này phát triển nhanh, tuy có thể tự khỏi nhưng lại duy trì trong thời gian ngắn và rất dễ tái phát. Điều trị hệ thống chống loạn thần và điều trị duy trì có thể kéo dài thời gian thuyên giảm và giảm tỷ lệ mắc bệnh.

2. Hoang tưởng:

Là loại tâm thần phân liệt phổ biến nhất. Tuổi khởi phát muộn hơn các loại khác. Thời gian đầu mới mắc bệnh, anh ta nhạy cảm và hay nghi ngờ, dần dần phát triển thành mê lầm, có xu hướng khái quát hóa, nội dung của mê lầm ngày càng ly dị với thực tế. Đôi khi nó có thể đi kèm với ảo giác và rối loạn phức hợp cảm giác. Cảm xúc và hành vi thường bị chi phối bởi ảo giác và ảo tưởng, thể hiện sự nghi ngờ, sợ hãi, thậm chí có hành vi tự làm hại và tổn thương. Diễn biến của loại bệnh này chậm hơn so với các loại khác, hiện tượng sa sút tinh thần ít rõ ràng hơn, ít thuyên giảm tự phát nhưng hiệu quả sau điều trị lại tốt hơn.

3. Dạng căng thẳng:

Đa số khởi phát ở tuổi trẻ và trung niên, khởi phát nhanh, diễn biến bệnh chủ yếu là kịch phát, biểu hiện chủ yếu là hưng phấn trương lực và hưng phấn trương lực, cả hai biểu hiện xen kẽ hoặc xảy ra đơn lẻ. Biểu hiện chính là choáng váng, bệnh nhân không ăn, không cử động, không nói được như tượng đất sét hay tượng sáp, có thể vung chân tay tùy ý mà không chống cự, nhưng ý thức vẫn minh mẫn. Đôi khi nó đột ngột chuyển từ trạng thái sững sờ sang trạng thái hưng phấn khó kìm chế, lúc này hành vi có tính chất bạo lực, thường có những hành vi phá hoại và gây thương tích. Nói chung có thể thuyên giảm sau vài giờ hoặc trở lại trạng thái sững sờ nhưng trong trường hợp nặng có thể không ngừng. Loại này có thể tự động thuyên giảm, hiệu quả điều trị tốt hơn các loại khác.

4. Loại đơn giản:

Loại này tương đối hiếm. Đa số thanh thiếu niên có biểu hiện bệnh khởi phát chậm, tiến triển liên tục, biểu hiện: thu mình, thụ động, giảm sút hoạt động ngày càng trầm trọng, ngày càng ly hôn với cuộc sống thực tại. Các triệu chứng lâm sàng chính là: suy giảm nhân cách dần dần. Nói chung là không có ảo giác và ảo tưởng, nếu có, chúng chủ yếu là rời rạc hoặc thoáng qua. Loại bệnh nhân này thường không được chú ý trong giai đoạn đầu khởi phát, và thường được phát hiện sau vài năm bệnh tiến triển thành bệnh nghiêm trọng hơn. Có rất ít bệnh nhân tự động thuyên giảm, hiệu quả điều trị và tiên lượng xấu.

Tâm thần phân liệt là căn bệnh nguy hiểm nhất, gây tổn thương đến thể chất và tinh thần của người bệnh trong số các bệnh rối loạn tâm thần khác nhau, vì vậy chúng ta phải phát hiện và điều trị sớm.

Tâm thần phân liệt là một bệnh tâm thần rất nặng, không chỉ ảnh hưởng đến người bệnh mà còn ảnh hưởng và gánh nặng cho gia đình. Bệnh tâm thần phân liệt là người bệnh thường sống trong thế giới của riêng mình, vì vậy việc quan tâm, chăm sóc bệnh nhân tâm thần phân liệt là điều mấu chốt nhất để bệnh nhân khỏi bệnh.

Những điều cần lưu ý với trẻ bị chứng hoang tưởng tâm thần phân liệt

1. Hầu hết các loại thuốc chống loạn thần trên lâm sàng đều có thể gây tác dụng phụ như khô miệng, táo bón, do đó, bạn nên ăn nhiều rau quả, đặc biệt là những loại giàu chất xơ thô và uống nhiều nước để giữ cho phân mịn.

2. Lựa chọn đơn vị điều trị cẩn thận. Nhiều người nhà bệnh nhân sốt sắng chạy chữa, đi khám khắp nơi nhưng phá sản cũng không khỏi, người nhà nên bình tĩnh phân tích tình hình điều trị, nắm bắt đúng một chút kiến ​​thức y khoa, lựa chọn kỹ càng đơn vị điều trị sẽ giúp người bệnh có hướng điều trị hợp lý hơn.

3. Không uống trà đậm đặc, vì axit tannic có trong trà có tác dụng làm se, giảm nhu động ruột, làm nặng thêm tình trạng táo bón, nicotin có trong thuốc lá có thể làm giảm tác dụng của thuốc chống loạn thần, vì vậy bệnh nhân nên giảm hút thuốc.

4. Khuyến khích họ tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội nhằm giảm thiểu hoặc ngăn ngừa khuyết tật. Trong quá trình này, hãy động viên và khẳng định bệnh nhân nhiều hơn, tùy theo khả năng của bệnh nhân mà cùng bệnh nhân hình thành những mục tiêu thiết thực, không nên quá vội vàng, rượu bia có thể tương tác với thuốc chống loạn thần và làm tăng suy nhược trung tâm. Tốt nhất không nên uống rượu bia trong thời gian dùng thuốc. Một số loại thuốc chống loạn thần có thể ảnh hưởng đến chuyển hóa lipid, và khuyến cáo bệnh nhân nên có chế độ ăn ít chất béo.

Bạn có biết các triệu chứng ban đầu của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em không

Nhiều người nghĩ rằng chỉ người lớn mới mắc bệnh tâm thần phân liệt, trên thực tế, trẻ em cũng có thể mắc chứng bệnh này, tức là bệnh tâm thần phân liệt thời thơ ấu. Sau khi trẻ mắc phải căn bệnh này, hành vi của trẻ sẽ thay đổi, chỉ cần trẻ chú ý sẽ phát hiện ra bệnh. Vậy, những triệu chứng ban đầu của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em là gì?

1. Các triệu chứng ban đầu: 

Chủ yếu biểu hiện ở khía cạnh cảm xúc và hành vi, chất lượng giấc ngủ kém, học tập khó khăn, kém chú ý, một số trường hợp thậm chí có hành vi cưỡng chế và suy nghĩ ám ảnh;

2. Các triệu chứng cơ bản:

Các triệu chứng liên quan đến tuổi, nói chung, các triệu chứng xuất hiện ở tuổi trẻ thường đơn điệu hơn và ít thường xuyên hơn, theo tuổi thì các biểu hiện lâm sàng về cơ bản tương tự như ở người lớn;

Phần lớn bệnh khởi phát chậm, nặng dần theo thời gian, thời gian khởi phát cấp tính tăng dần theo tuổi;

Hành vi bất thường: thường biểu hiện sự phấn khích, hành vi mất trật tự, chạy không có mục đích hoặc biểu hiện sự lười biếng, yếu ớt, đờ đẫn và lười vận động. Cũng có thể có những hành động hoặc tư thế khác thường, thường bắt chước hành động hoặc khuôn mẫu nghi lễ. Một số ít trẻ có biểu hiện thần kinh sững sờ và phấn khích, có hành vi bốc đồng, tổn thương và gây rối.

Có thể có ảo giác thị giác và ảo giác thính giác, bao gồm ảo giác bằng lời nói hoặc không lời, ảo giác tưởng tượng và những trở ngại về tri giác toàn diện, chẳng hạn như tưởng tượng rằng bạn đột nhiên biến dạng hoặc trở nên xấu xí. Những trở ngại tri giác như vậy thường gặp ở bệnh nhân trẻ tuổi;

Những bệnh nhân nhỏ tuổi nói sai điều gì đó, im lặng, lặp đi lặp lại, nói lắp bắp và suy nghĩ kém về nội dung. Trẻ lớn hơn có thể có những tưởng tượng bệnh lý với nội dung kỳ quái, chẳng hạn như tưởng tượng về việc bị giết hoặc bị bệnh rối loạn ngôn ngữ và suy nghĩ;

Trẻ em có thể tỏ ra xa lánh hoặc thù địch với bạn bè mà không có lý do, thu mình, thu mình, thờ ơ, dễ dao động về cảm xúc và dễ bị lo lắng, căng thẳng và sợ hãi;

Trẻ khởi phát khi còn nhỏ có thể bị thiểu năng trí tuệ;

Tiêu chí nghiêm trọng là: khả năng thích ứng bị suy giảm rõ ràng, rõ ràng là bất thường so với hầu hết trẻ bình thường cùng tuổi, bao gồm những thay đổi và khiếm khuyết trong các mối quan hệ giữa các cá nhân, kết quả học tập, khả năng lao động và tự lực trong các tình huống khác nhau ở gia đình và trường học.

Diễn biến của bệnh kéo dài ít nhất một tháng, nếu các triệu chứng cải thiện trong vòng một tháng thì có thể phải tìm hiểu xem có phải do các bệnh khác gây ra hay không.

3. Điểm chẩn đoán

Bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em thường khởi phát từ từ và tiến triển chậm, triệu chứng không điển hình và khó chẩn đoán, nhất là ở trẻ nhỏ nên cần phải thăm khám cẩn thận và theo dõi sâu. Nó phải được phân biệt với chứng tự kỷ ở trẻ nhỏ, chậm phát triển trí tuệ, rối loạn tăng động, rối loạn ứng xử và rối loạn tâm thần hữu cơ để tránh chẩn đoán nhầm hoặc chẩn đoán bỏ sót. Và trước hết chúng ta phải loại trừ các rối loạn tâm thần do rối loạn tâm thần hữu cơ não, các bệnh thực thể, rối loạn tâm thần ái kỷ và rối loạn phát triển.

Làm thế nào để tìm ra cách đối phó kịp thời với bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em

Bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em đã trở thành một căn bệnh quan trọng gây nguy hiểm đến sức khỏe tâm thần và tâm lý của trẻ, tác động xấu đến tư duy, cảm xúc, ý thức và suy nghĩ của trẻ. Sự phức tạp của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em dẫn đến việc điều trị nó nên áp dụng các biện pháp điều trị toàn diện, đòi hỏi sự kết hợp của liệu pháp điều trị bằng thuốc, liệu pháp tâm lý, liệu pháp làm việc và giải trí, liệu pháp môi trường và giáo dục và đào tạo.

Các triệu chứng ban đầu của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em

Các triệu chứng liên quan đến tuổi, nói chung, các triệu chứng xuất hiện ở tuổi trẻ thường đơn điệu hơn và ít thường xuyên hơn, theo tuổi thì các biểu hiện lâm sàng về cơ bản tương tự như ở người lớn;

Phần lớn bệnh khởi phát chậm, nặng dần theo thời gian, thời gian khởi phát cấp tính tăng dần theo tuổi;

Hành vi bất thường: thường biểu hiện sự phấn khích, rối loạn, chạy không mục đích hoặc biểu hiện sự lười biếng, yếu ớt, đờ đẫn và lười vận động. Cũng có thể có những cử động hoặc tư thế đặc biệt, thường bắt chước các động tác hoặc khuôn mẫu nghi lễ. Một số ít trẻ có biểu hiện thần kinh sững sờ và phấn khích, có hành vi bốc đồng, tổn thương và gây rối.

Có thể có ảo giác thị giác và ảo giác thính giác, bao gồm ảo giác có lời hoặc không lời, ảo giác và rối loạn tri giác toàn diện, chẳng hạn như tưởng tượng rằng bạn đột nhiên biến dạng hoặc trở nên xấu xí. Những rối loạn tri giác như vậy thường gặp ở bệnh nhân trẻ tuổi;

Những bệnh nhân nhỏ tuổi nói sai điều gì đó, im lặng, lặp đi lặp lại, nói lắp bắp và suy nghĩ kém về nội dung. Trẻ lớn hơn có thể có những tưởng tượng bệnh lý với nội dung kỳ quái, chẳng hạn như tưởng tượng về việc bị giết hoặc bị bệnh rối loạn ngôn ngữ và suy nghĩ;

Trẻ em có thể tỏ ra xa lánh hoặc thù địch với bạn bè mà không có lý do, thu mình, thu mình, thờ ơ, dao động về cảm xúc và dễ lo lắng, căng thẳng và sợ hãi;

Trẻ khởi phát khi còn nhỏ có thể bị thiểu năng trí tuệ;

Tiêu chí nghiêm trọng là: khả năng thích ứng bị suy giảm rõ ràng, rõ ràng là bất thường so với hầu hết trẻ bình thường cùng tuổi, bao gồm những thay đổi và khiếm khuyết trong các mối quan hệ giữa các cá nhân, kết quả học tập, khả năng lao động và tự lực trong các tình huống khác nhau ở gia đình và trường học.

Diễn biến của bệnh kéo dài ít nhất một tháng, nếu các triệu chứng cải thiện trong vòng một tháng thì có thể phải tìm hiểu xem có phải do các bệnh khác gây ra hay không.

Cách đối phó với bệnh tâm thần phân liệt thời thơ ấu

Điều trị bằng thuốc chống loạn thần: 

Nên dùng các thuốc chống loạn thần tích cực trong giai đoạn đầu của bệnh và ở giai đoạn có các triệu chứng tâm thần rõ ràng, tốt nhất là điều trị toàn thân tại bệnh viện. Tùy theo tình trạng bệnh và cơ địa bệnh nhân mà sử dụng các loại thuốc khác nhau. 

Đông y Trịnh Gia chuyên chữa trị bệnh tâm thần, hoang tưởng bằng phác đồ đông y gia truyền. Bệnh hoàn toàn chữa khỏi. Bệnh nhân trở lại bình thường sau khi điều trị.

Điều trị tâm lý, điều trị làm việc và giải trí, điều trị môi trường và giáo dục đào tạo: Tùy theo từng giai đoạn bệnh khác nhau mà áp dụng các phương pháp khác nhau: ① Trong giai đoạn nhập viện cấp tính phải tạo môi trường sống thoải mái, nhân viên y tế phải thiết lập mối quan hệ tốt với trẻ. Điều này có ý nghĩa rất lớn giúp trẻ xóa bỏ tâm lý hồi hộp, sợ hãi khi nhập viện. ② Giai đoạn điều trị ổn định, tổ chức cho trẻ tham gia học tập, vui chơi, trò chơi hoặc lao động giản đơn để kích thích trẻ hứng thú với cuộc sống, chuyển hướng chú ý đến các triệu chứng, tăng cường khả năng thích nghi với môi trường, v.v. 

Phối hợp tốt với mạng lưới cơ sở giáo dục y tế điều trị nghiện ma tuý. Nếu có điều kiện, có thể thực hiện các liệu pháp âm nhạc, thể thao trị liệu và tập luyện phục hồi chức năng. ③ Trong thời gian phục hồi, nên thực hiện các liệu pháp tâm lý hỗ trợ để nâng cao hiểu biết về bệnh của trẻ, nâng cao niềm tin chiến thắng bệnh tật và tinh thần hợp tác có ý thức chấp nhận điều trị. Đồng thời, hướng dẫn cha mẹ trẻ các phương pháp củng cố tác dụng chữa bệnh, thuyết phục, tránh tổ chức quá mức cho trẻ, sắp xếp thời gian và chuẩn bị tương ứng cho trẻ trong độ tuổi đến trường. Chú trọng tăng cường giáo dục đào tạo và sửa đổi hành vi cho trẻ em bị ảnh hưởng trí tuệ. Đối với những người bị suy giảm chức năng, cần phải tập luyện phục hồi chức năng bổ sung.

Thực hiện kế hoạch phục hồi toàn diện tại gia đình:

Đảm bảo chế độ ăn uống hợp lý, ngủ nghỉ đầy đủ. Theo yêu cầu của bác sĩ, tăng dần các hoạt động ngoài trời, hít thở không khí trong lành, tập thể dục. ② Tích cực tham gia các hoạt động giải trí và làm việc như vẽ tranh, viết chữ, nghe nhạc, làm đồ thủ công mỹ nghệ, ... và cuộc sống hàng ngày nên đều đặn. ③ Nói chuyện với con nhiều hơn và cùng nhau đi chơi để tăng cường hỗ trợ tâm lý. ④ Các em trong độ tuổi đi học cần cố gắng tiếp tục học tập và tham gia các hoạt động tập thể để tránh sa sút tinh thần.

Đề phòng tai biến: 

Thuốc uống của trẻ nên được cha mẹ giữ lại, uống một lần, thuốc uống vào phải đảm bảo. Hàng hóa nguy hiểm ở nhà phải được cất giữ đúng cách để tránh tai nạn.

 

CÁCH CHỮA KHỎI BỆNH BẰNG ĐÔNG Y GIA TRUYỀN TRỊNH GIA CHÚNG TÔI